（2007年9月4日  根据记录整理）

三要进一步落实教育优先发展的战略。刚才发言的六位优秀教师、优秀教育工作者代表来自教育工作战线的各个方面，大家的发言涉及到义务教育、职业教育、高等教育和农村教育、特殊教育的发展，以及学校德育工作和思想政治理论教材体系的建设，不仅比较系统全面地反映了我省教育事业的发展情况，还提出了许多很好的意见，体现了教育事业发展的方针、任务和要求。我们落实教育优先发展的战略，就是要全面落实和实施素质教育，按照“普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”的要求，以更大的决心、用更多的财力支持教育事业，在经济社会发展规划中优先安排教育发展，财政资金安排上优先保障教育投入，公共资源配置时优先满足教育需求，把促进教育公平作为基本教育政策，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构和质量，做到教育优先走前头、教育公平求统筹，真正体现科学发展，体现以人为本。坚持科学发展、构建和谐社会、落实“五个统筹”，我们要做的事情很多，但促进教育的公平是一个重点，要把它突出出来，以利于促进其它方面的统筹。
    四要进一步弘扬尊师重教的社会风尚。重教先要尊师，尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。如果连尊重老师都谈不上，那就更谈不上教育优先、谈不上重视教育。

五要进一步提升新时期人民教师为人师表的形象。胡锦涛总书记在这次讲话中有两段关于教师形象的论述。一段是“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献”，这是对全国优秀教师形象的高度评价；另一段是“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”，这是对广大教师提出的殷切希望。我们要自觉按照总书记的要求，更好地弘扬“三平”精神，以为人师表的形象赢得全社会的真正尊重。平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感，这是我们对包括教育战线在内的无数的最普通的、最广大的人民群众为现代化作贡献的精神风貌的概括，这是新时期的福建精神，是我们教师队伍的精神，也是我们对教师的希望。
    六要进一步结合福建实际，以教育事业又好又快发展带动海峡西岸经济区又好又快发展。不论是教育事业的又好又快发展，还是由教育事业支撑和带动的海峡西岸经济区，都要有动力和活力。学习贯彻总书记的重要讲话精神，必将为推动我省教育事业又好又快发展，为推动海峡西岸经济区建设，注入持续的动力和活力。当前，我省已经制定了海西建设纲要，勾画了海西发展的蓝图，已经明晰了“好”字当头谋发展、改革创新谋发展、以人为本谋发展、统筹协调谋发展的实践主题，已经实施了重在持续、重在提升、重在运作、重在实效的实践要领，已经提出了关键在活、关键在和、关键在实、关键在人的工作要求，全省上下呈现出风正气顺、人和业兴的良好趋势。全面推进海峡西岸经济区建设，教育事业起着基础、保障、后劲、支撑的作用，而教师则是教育事业的保证、活力、阶梯和脊梁。鲁迅先生讲过，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。我在不少场合都用“脊梁”这个词，讲劳动模范时用“脊梁”，讲教师队伍也是用“脊梁”，我们的教师的确可以称得上是“脊梁”。在2004年全省教育工作会议、全省优秀教师代表座谈会上，我讲过“桃李每从肩上过、人才多是梯上来”这句话。教师是人才成长的扶梯，我们大家的成长离不开老师的教育。学生取得的每一个进步、每一项成就，我们的教师都会发自内心地为他们感到高兴。我们的教师肩负着全面贯彻党的教育方针的重大责任，肩负着为推进海西建设培养高素质人才的神圣职责，肩负着办好人民满意教育的重大使命。
    这几年，我省教育工作总体上做得比较好，各级党委政府、方方面面重视教育的意识比较强，福建教育事业在物质基础不是很强的条件下走在全国比较前面的位置，这是难能可贵的。但目前教育事业的发展，与经济社会发展的要求还有相当大的差距，存在着不少问题、困难和不足，在教育的投入扶持、改革创新上，我们需要做的工作还很多。刚才同志们突出讲到的人才、师资等问题，也需要进一步研究。下一步，省委、省政府要结合学习贯彻总书记的重要讲话，结合贯彻落实即将召开的党的十七大的精神，站在党的事业发展、海西建设全局的高度，思路更开阔一点，力度更大一点，进一步研究提出推动我省教育事业又好又快发展，并以此带动海西建设又好又快发展的具体举措，真正体现教育先行、教育优先，为海西建设提供有力的人才和人力资源保证。教师要尊重，教师当自强。我们也希望全省广大教育工作者按照总书记提出的要求，真正在全社会树立为人师表的形象，以良好的形象去赢得全社会真正的尊重。

最后，祝大家节日愉快，工作顺利，身体健康。谢谢！